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这张图片的问题该怎么解答?

软件 2023-05-08

图片中的问题怎么解答?

呃......教学内容】 P29 例3,P30练习六1—3题 【教学目标】 1、使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份,求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分,看能分成几份”的除法应用题,理解它们之间的数量关系,会写单位名称。 2、通过丰富的学习活动,使学会用除法解决实际问题。 3、感知生活与数学的紧密联系,激发学生对数学的兴趣,逐步发展学生的数学思维能力与创新意识。 4、使学生逐步养成爱动脑分析、解决问题的习惯。 【教学重点】正确区分并理解应用两种平均分类型的除法问题。 【教学难点】理解题意和数量关系,并能解决问题 【教学过程】 一、谈话导入: 师:同学们在课间喜欢玩一些什么游戏?同

图片上的题怎么解?

解答过程。三个带帽子的猪加起来等于21,也就是说一个戴帽子的猪等于7。 猪开车+戴帽子的猪等于19,两个开车的猪就是19-7=12,一个开车猪就是6. 帽子+开车猪+戴帽子猪=15,帽子等于15-7-6=2 没带帽子的猪+帽子乘无人车的答案算起来也是比较麻烦的。 要注意是两个帽子哦。 没戴帽子的猪是7-2=5 没有猪的车就是6-5=1 所以答案5+2X2X1=9

你能从图中提出两个数学问题并解答吗怎么写

从图中可以提出两个数学问题: 1. 请求确定从点A到点B的距离? 答:由于点A和点B在同一直线上,因此它们之间的距离就是AB的长度。 2. 请求确定点A到直线BC的距离? 答:点A到直线BC的距离是点A到直线BC最近点C的距离,即AC的长度。

请问图片中问题如何解答?

左边空白部分拼到右边空白三角形的右侧,可得出与阴影相同的三角形,说明阴影部分的面积占总面积的一半,即(50%)。 每个小正方形面积是5平方厘米,阴影的面积为: 5×3×50%=7.5(平方厘米)

请问图片中第四个的问题该怎么解答?

先求收敛半径

第四题的an=n,求比值的极限结果是1,所以收敛半径是1,代入x=1和x=-1,数项级数都是发散的,所以收敛域就是(-1,1),然后求和函数用逐项积分法,这样幂级数一般项是x的n次幂,原来的级数转化为类似等比级数。这个级数的和函数比较好求

对这个函数求导就得到原来的级数的和函数,是一个幂函数的平移

收敛域是x的绝对值<1

最后那个数项级数要进行变形

求完和函数,令x=1/2,再乘1/2就是答案。最后结果是2


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