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师傅优秀作文
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我整理的师傅优秀作文,希望能够帮助到大家。
师傅优秀作文1
每当我上学,放学经过一个十字路口的时候,都会向一位卖菜的摊主打招呼,她见了我也会粲然一笑。
她怎么会是我师傅呢?还得从去年清明假期说起。
那天,风和日丽,爸爸带我去乡下采了许多香椿,留下一部分自己吃,剩下的要我装在篮子里到十字路口卖,当作社会实践。
我来到路口一个菜摊旁边,在地上铺好塑料袋,摆上香椿,就等顾客来买。
“闺女,你是第一回卖菜吧?”旁边一位陌生的阿姨问我。我心里有点害怕,因为大人们老是警告说:“不要和陌生人说话!”我抬头看看阿姨,没理她。看她整理蔬菜我才明白她也是卖菜的。她微笑着对我说:“你还不知道吧?这香椿一小把就能卖两块,你的一把这么大,扎扎实实的一捆,至少要卖五块。来,我帮你称一下。”阿姨把我的香椿放在她的称上,“六两!你要多分几把。”
一会儿,又有一位顾客问我了:“小朋友,这香椿多少钱一把?”我又害羞又胆怯,犹犹豫豫地说:“两块吧……”阿姨在旁边抢着说:“这么大一把,要卖3块呢!小孩子上山爬树不容易”顾客犹豫了一下说:“我5块买两把,行不行?”我连忙点头。第一笔生意就有点超出我的预期了,多亏了这位仗义的阿姨。
天越来越热,我的嫩嫩的香椿很快就焉了。一位顾客看了看说不新鲜就没买。阿姨说:“你下次来卖菜,要带一个小水壶,隔一段时间洒一次水,就能保持新鲜。”说着,她从自己的菜摊上取下那个用矿泉水瓶刺了几个小孔做成的“小水壶”帮我给香椿洒了一层水。“另外,菜直接摆在地上也容易干,我的菜卖空了一边,来,放到我菜摊上。”说着,阿姨把自己的菜摊整理一下,把我的香椿摆上去,有洒了一次水。
我感激得不知道说什么好,就俏皮地对她说:“你教了我那么多,就当我师傅吧!”阿姨笑开了花。
快中午的时候,香椿卖完了,我向阿姨道谢后告别了阿姨回家了。一回到家,我就哇啦哇啦告诉了爸爸。爸爸说:“好啊,以后多买你师傅的菜。”
从这以后,我每天上学放学经过这里,看到师傅在卖菜,就跟他打招呼。爸爸也认识了师傅,专门到她的菜摊买菜。每次,师傅都给爸爸优惠的价格,而爸爸呢,也怕师傅吃亏,从不砍价。
这段时间,不知怎么了,师傅没来路口摆摊了。我每次经过那里,目光总忍不住停留一下,心里总感觉少了点什么。
师傅优秀作文2
尊敬的付师傅:
您好!
我叫惠民,我是在网络上了解您的。对于您帮助别人的事情,我感到很高兴,因为在如今还保留着一颗爱助人的心的'好人已经越来越少了。
付师傅,我不知道你是否有思考您帮助他人的方法方式是否恰当。我个人认为您的做法略有不妥,首先,当您发现您的乘客的包遗落时,您应该及时报警而不是以自己的能力来将其归还,因为这关乎到自己的利益与他人的利益,您应该及时通知警察,让他们处理这件事情,这样不仅您四处奔波,还能让失主尽早得拿到失物,毕竟警察的办事效率比我们高嘛!
其次,当你把失物交给失主时,您不应该强行向他索取钱财,因付师傅,我不知道这么说您会不会不高兴,但这是我的真心话,希望您不要介意。付师傅,如今科技发达,网络上对于您这件事的说法与评论有很多,负面的评论也有不少,希望您不要放在心上。对于那位被您帮助的人,他所做的我认为是非常不对的,他不但没有好好感谢您,还滥用网络这一渠道诋毁您,我在此代他向您道歉。我知道这件事对您来说有些委屈,但还是希望这件事不会让您对他人的热心蒙上一层灰,希望你能够继续做好事,做个对社会有用的人。
放心吧,付师傅,苍天不会冤枉一个好人,也不会放过一个坏人,您所做的一切我们都看在眼里,记在心里,希望您能够不记前嫌,继续为人民百姓做好事,我们将以您为榜样,共创美好世界。
恐怕我的话已经让您厌烦了吧,但我今天给您写信全是因为想对您说说我的一己之见,看看对您能否有所帮助。惠民文采并不好,只因有太多的话想对您说,希望您能够理解我的意思。
最后我想对您说的是,好人一生平安!敬祝身体健康,万事如意!
师傅优秀作文3
我家的师傅与徒弟
妈妈是爸爸的师傅
一天晚上,我在互动电视上下五子棋,已经赢了好几盘。妈妈也来凑热闹,说:“给我玩一盘。”我把遥控器给了妈妈,妈妈小心翼翼地下着每一颗棋子。这时,爸爸走过来,对妈妈下的棋子指手画脚,妈妈不听爸爸的,不耐烦地说: “走开,我自己会下。”爸爸笑嘻嘻地对我说:“你妈妈会赢,太阳从西边出来,她要是赢了,我就拜她为师。”妈妈哼了一声,对爸爸说:“你也别太小看我了。”果然,没几个回合,妈妈就赢了。她理直气壮地说:“男子汉大丈夫,一言既出,驷马难追。从今以后,我是你的师傅了!”爸爸嘿嘿地笑着,没回应。
我是妈妈的师傅
我自告奋勇地拿来围棋向妈妈挑战。事先说好,一局定赢输,如果她输了,那么她拜我为师。我开始和她交战了,因为妈妈下得非常快,我下得稍慢,你堵我挡,下了一半的棋子,还没分出胜负。密密麻麻的黑白棋子,把妈妈弄得眼花缭乱,我下了一个双活棋,妈妈才发现,但为时以晚,妈妈甘拜下风,让她的徒弟——我爸爸来。
爸爸是我的师傅
我爸爸下棋的技术是一流的,我下棋的一些方法就是他教我的,但我爸爸下棋的速度非常慢,一颗棋子拿在手里思前想后,还在棋盘上比比划划,慢悠悠的让人看了心急,我催促快点,爸爸振振有词地说:“下棋也要动脑筋,不动脑筋哪会赢啊!快有啥用,会赢才是硬道理。”结果可想而知,我连输两盘,心甘情愿拜他为师。
这就是我家的师傅与徒弟。
初一作文我的老师
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我精心整理的初一作文我的老师,欢迎阅读与收藏。
初一作文我的老师1
老师像一只手,带领着我们走出歧途;老师像一滴水,滋润着我们每一个学子的心;老师像一句亲切的话语;给人带来温暖的感觉;老师更像一本百科全书,传授给我们无限的知识。
老师像一只手。还记得那一次,我迷上了游戏,学习成绩直线下滑,是老师您,淳淳的教诲,使我改变了我自己,克服了网瘾。从此,我的学习成绩也跟了上去。
老师像一滴水。还记得那一次,我们求知的欲望,犹如干渴的豺狼,希望得到更多的知识。老师就笑了笑说:“欲速则不达。要记得到了知识,又要明白它的精髓。不要只知其一,不知其二。”我们似懂非懂的点了点头。从此,我们读书时,都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它,并要懂得它的精髓。
老师像一句亲切的话语;给人带来温暖的感觉。还记得那一次,我们对学习没有信心时。是您,告诉我们说。不要放弃,要知道,“功夫不负有心人”,只要大家努力,就一定能将学习搞上去。就是这样一句话语,充实了我们幼小的心灵。
老师更像一本百科全书。还记得那一次,我们上课时,完全打不起精神来,老师你仍然不灰心,用你那亲切的话语和有趣的动作,让我们在课堂上,有了精神。每当我们有不会做的题目时,老师你细心地告诉我们,这道题的解答步骤,使我们既掌握了题型,又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时,老师你就为了使我们懂得作文的意境,结构,形态,更是费劲了心思。因为有了老师您的教育,我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。
啊!老师,多么神圣的职务啊;啊!老师,多么的刻敬职守啊;啊!老师,你是我们心目中的真正的天使。
这个世界,因为有了老师,更美丽!
初一作文我的老师2
每当我混乱的思路照进一丝光亮时;每当我失败后重新站起时;每当我努力的办事受到赞扬时,我总会想到她——我的数学老师。
她中等身材,体态均匀。一双充满关爱的眼睛总是带着笑。高高的鼻梁上架着一副眼镜,远远看去,干练之气自然的散发出来。
她不仅人美,心更善良。
记得有一次,明明是努力考好的我,被误会是抄袭,我趴在桌上嚎啕大哭。这时,感觉有人拍了拍我的肩,我抬起头便看见了她。本以为他会和别人一样说些“不要在意”“放宽心”之类的话,却没想她拿出来一道题,让我解。
我看了半天,也没解出来,讪讪的摇了摇头,把题还给了老师。她拍了拍我的肩说:“这是道解不开的题。”我一愣,还没弄懂,她接着又说:“有时候,很多事就像这无解的题。虽然很多人看到了一半,但真正的答案却少有人知,不同的人看问题的方式不同,解就不同,何必非要让别人认同你的方式,与其这样,倒不如换条好解且那么思路一致的一起讨论!”
我点点头,坚定地答道:“老师,这题的解我知道了!”老师点点头,笑着走了出去。虽然,细节我已忘了许多,但她和蔼的笑容,铿锵有力的话语却像一块印章烙印在我的心里。
生活中的她温润如玉,课堂上的她更是幽默风趣,奇招百出。
我们的数学课从不呆板,更不混乱。她每节课都会由一个故事引到知识,下课时,最积极的`同学会获得神秘礼物,或是一些点心,或是小巧的挂饰,又或是几只笔,几个车子……就这样我们爱上了她的课,也爱上了她的人。
是你指引我不断向前;是你告诉我不要低头;是你教会我勤劳勇敢。
我亲爱的老师,谢谢你!
初一作文我的老师3
我们大家学习、受教育,离不开老师的教导。我升入初中,课程多了,老师也多了。
各位任课老师的教育方式也不同,下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧!
我的地理老师非常幽默,上地理课,我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉(笑)的。记得那是刚上初中一年级的时候,那一节课老师讲到了海拔,边讲边指着我班身高约12米的郭少伟说:“郭少伟海拔约1米,地势太低了。”说完又指着我班身高17米左右的满建城说:“这就是‘高原啊”,海拔极高!”哈哈哈……大家哄堂大笑,笑姿百态。怎么样,我们老师够幽默吧!
我的数学老师是我们班的班主任,虽然不太幽默,但也非常厉害。从初一开始每堂自习课回头看表,几乎都能看到数学老师站在后门口张望,所以我们班纪律一直保持的很好,大家看到老师天天神出鬼没的,就叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他那“戒尺”来,每当上课有人走神,说话做小动作时,老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的,
老师的戒尺碰过的人从此认真学习,再也不会违反纪律了,所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学老师就是这样一位严格要求的老师。
所有老师中,我最喜欢的是英语老师,不单是因为我喜欢学英语,而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子,时态,而且讲的非常生动,大家决不会睡着的,我听着英语老师讲的课,英语成绩不断提高,真应该感谢老师教的这么好。
这是我的几个老师,怎么样?我的老师可以称的上是各有特色吧!
初一作文我的老师4
我们那位小学老师长得很清秀,圆圆的大眼睛充满了光芒.那大大眼睛的上方,有一双深黑而又细长的柳叶眉。老师的发质很好,乌黑发亮,是一头又黑又长的秀发,非常的美丽。再看她那大眼睛下的鼻子,很美,鼻梁挺得很高,还有那红彤彤的樱桃嘴。
老师每一次上课的时候,都带着笑容跟我们说话。就算我们有一点小事,老师也笑着给我们说.有时同学们有不会的题,老师也认真地跟我们讲,脸上都挂着笑容.教师的笑容是那么的灿烂美丽.
有一次,我们把老师那充满了微笑的脸,一下子变成了乌云密布的天空.
那一次老师开会去了,我们同学们在班级里上自习.由于老师不在,这下就翻了天,恨不得把房盖都掀起来.老师回来后看见我们这磁的乱,有下地的,有说话的,还有在打架的。本来老师对我们充满了信任,是带羊微笑走进课堂的,一见这情景,她的心情一落千丈,失望极了,连那灿烂的笑容也没了。我们都很惭愧。
这回老师可真的发火了,把我们训了一通。看老师那充满了怒气的眼睛,真是很可怕。因为老师从来没有那么生气过。她气得脸色红红的,眼睛瞪得又圆又鼓,看上去好象要吃了我们似的。老师的心里一定是气死了,从她那眼神可以看出,她心里在想:老虎我不发威,你们竟敢拿我当病猫,气死我也!
我们听了老师的教导,都默不作声,似乎都感到自己错了。老师看到我们的神情,就不象刚才那么可怕了,我想她心里的火也终于浇灭了吧。我发现老师那充满火气的脸渐渐地露出了微笑。
从那次发后,我们班 无论老师在与不在,再也不能会乱嗡嗡的了。老师每次来上课的时候,仍然是带着笑容。老师的微笑伴随我们度过了小学的那最后的欢快时光。
初一作文我的老师5
您像一支蜡烛点燃自己,照亮他人;您像雨露,沐浴着我们这些禾苗;您像园丁,保护着我们这些祖国的花朵。你们肯定一猜就知道是老师,在此,我要表扬一下我的老师,她是位好老师!
一天,我们照常高高兴兴地上学。等待的却是反常的老师,我们只是稍稍问候一下,您说没事,就上课了。课上的正起劲,您突然跑到外面呕、呕的吐了起来,我们慌张急了,害怕您出什么事,还打算报告校长。而您却说:"没事,我吐了一下就好多了,如果你们告诉校长,校长会给你们找个实习老师,不知道你们学什么,有的还不会,你们的课那么紧,白白浪费时间。没有实习老师就让你们上自习课,自己有不会的怎么办。还是我给你们上课,即使我病了,也可以让你多少学一点知识,我可以坐着给你们讲课呀!”我们看在眼里疼在心里,但又不能拒绝你的一片苦心,老师我知道您是个称职是老师,但您也要为自己的身体着想呀!今天的课堂格外沉重,格外安静。我们只能用不说话让你的心情高兴一点。您的好不止这些,您从来都不会轻易的拒绝我们的任何一个请求,您的课堂从来都是欢声笑语的,即使是令我们头疼的难写的字你也能让我们轻易的就可以记住。您让我们对学习有了爱好,对课堂有了兴趣。
老师,您对我们的好我们会永远记住。老师您是位好老师!下辈子我还要做你的学生!
初一作文我的老师6
我的班主任梁老师,今年45岁左右,披着乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,你知道吗?她的眼睛会说话!当我们考试考得好是她的眼睛好像说:“你真棒!”当我们上课没专心听讲时她的眼睛像豹子一样钉着你好像说:“赶快专心听讲”。
梁老师她虽然对粉笔过敏不能用粉笔写字,但她也有办法和我们上课,而且上梁老师的课我们都很开心,所以我们的成绩也好了很多,因为梁老师的教学经验很丰富,所以我们在课堂上有很多乐趣,比如当我们读书读累了时,梁老师就会用读写方法让我们可以不用那么累,又是呢我们快下课时就让我们听音乐,或者读诗的时候梁老师也会放一首音乐让我们读,她说那样才有读诗的味道。
梁老师不但教学经验丰富而且品德也很好,当我们起立是那个椅子就会想打雷一样响,梁老师听到了就说:“哎呀!你们能不能小声点啊!坐下重来一次”,然后我们上课了梁老师说:“今天我们来做试卷”梁老师刚说完同学们就立刻在说话了,梁老师说:“别吵啊”,之后我们在读那张试卷的阅读题读的很拖拉,梁老师就说:“我这节课是语文课!不是音乐课!”
这就是我的老师我想说:“是您教会我们做人的道理,是您教会我们知识,是您让我们考试得高分”最后我想说“Iloveyou!”
初一作文我的老师7
刚入初中,约摸算来,遇见了十三位新老师,各有各的特点,其中,我印象最深的,就是班主任蔡老师。
蔡老师长相并不突出——胖胖的,不算高的个子,方方正正的脸,看起来憨憨的。
蔡老师最大的特点就是幽默,一些不经意的话语常常逗得我们哈哈大笑。例如一次课间,一位同学拿出一块月饼,掰成两块儿,这时蔡老师正好经过,问“你是看见我饿了,特地给我留了一块吗?”那同学指了指边上的同学,说:“不,我是给他的。”蔡老师听了,一副失望的表情,说:“你血淋淋的话语已经深深地打击了我的内心。”说罢,大家都忍不住笑了起来。
蔡老师还十分关心同学。一天,下课了,我有些疲倦,便趴在桌上发呆。这时,蔡老师走进教室,说:“汪肖宇,你出来一下。”我愣了一下,心里满是忐忑不安:是不是我的作业没做呀?怎么办?老师会不会骂我呀?我急得像热锅上的蚂蚁。就这样,我走出了教室。走廊上,老师问我:“你今天下午情绪有点儿低落呀,怎么了?跟老师说说。”一瞬间,我心中仿佛洋溢起一股暖流,忙说“我没事,就是有些累了。”蔡老师就说“那你得多休息啊。”接着便让我回去了。
现在想起这件事,我仍觉得感动——蔡老师的观察力是多么敏锐啊,他是多么关心我们啊!
老师,是春日的薄雾,滋润我的心灵;老师,是夏日的细雨,抚平我的烦躁;老师,是秋天的清风,吹散我的迷茫;老师,是冬天的艳阳,温暖我的人生。
在今天教师节之际,我祝愿全天下所有的老师节日快乐!身体健康!工作顺利!
初一作文我的老师8
在我走过的12个春秋之后,虽然父母给了我成功的自信,朋友给了我真挚的友情,但我觉得最值得感激的,还是我的小学老师---王老师。
王老师是六年下学期快到时,新转来的数学老师,接手我们班,可以说是她的不幸,因为那时,我们班是年级里最不遵守纪律的一个班,学习也一样的糟糕。
第一节课,王老师给我们讲了她在这一学期的目标,还说要让我们班超越二班,并且要找几名学习好的同学去学习奥林匹克数,学完了还可以出去玩,这下子我们可高兴坏了,和以往的老师比起来,这可是个先例。
果然,王老师按照她所说的话做了,不久,我们班的学习有所好转,也迎来了第一次考试———华表杯数学竞赛。
我的数学成绩一直在班里名列前茅,但是一出去考试,就不行了,在前几年的考试中,我一直没能考入华校,但是这次,却有所不同。
还是和往年一样,我顺利通过了华表杯的预选,有资格去人大附中考试,考试前王老师让我好好考,别留遗憾,毕竟这是小学最后一次机会了,果然,在王老师几个月的辅导下,我考入了华校五班,而且学好是0501。
考入华校只是前进的开始,接下来还得面对严峻的难关---小升初。
在小升初这段时间里,王老师每天都额外花时间知道我学习,我的水平自然也在不断的提高,考试前一天,我也被幸运地选上了北京三好生。
那天,我去考的是多少优秀的人聚集的人大附中,也是我最向往的地方,但是,天不尽人意,我并没有考上实验班,我的自信心大受打击。这时候,多亏了王老师的一番鼓励,使我又恢复了自信。
第二天,我顺利通过了考试,接到了清华附中的录取通知书,这一切,都要归功于王老师。
初一作文我的老师9
随着九月的到来,我也走进了一所新学校--临汾第六中学。它不再是一个整天只会玩的小学生,因为我已经是一名中学生了。在学校的第一周,我遇到了很多学生,但也遇到了我可爱的老师。
我的班主任是一个很平易近人的人,她上课时总是很严格,但下课后她对我们很好,班主任王老师留着一头长长的黑发,通常会用她那句名言"一遍又一遍,一遍又一遍地来教我们,她的主课是历史,但他总是关心我们的英语,因为她知道英语是中学入学考试的"主人"。因此,我们还有一个成员要加入我们的日常作业-一天一夜的英语单词。老师这是为了我们好,我会永远记住老师的"没有最好,只有更好"。"。
其次是我的数学老师,数学老师留着一根新鲜的短发,戴着一副眼镜,满是子午线的样子,但事实并非如此,老师每天在课堂上微笑,仿佛一台"笑机器",每当我们有数学题的时候,老师就像一盏"指点路灯",轻轻地点着,整个脑子里。真的"看上去没有办法,拐角处只有另一个村庄啊!
这就是我在166个集体家庭遇到的老师。听了我的介绍后,我相信你一定很喜欢他们。你想和我一起更深入地了解他们吗?
初一作文我的老师10
在我人生的道路上,我有幸遇到了一个好老师。孤独的时候她给我温暖;受挫的时候,她给我信心;迷途的时候,她给我指引……她就是我敬爱的郭老师。
郭老师是我的地理老师兼班主任老师。她中等身材,白净的脸庞,脸上总是洋溢着开心、甜蜜的微笑。
郭老师脸上的微笑无时无刻不在,即使心情不好的同学见了,也应该会笑起来吧,郭老师脸上的微笑谁见了都会变得阳光、开心。
郭老师在讲课的时候,脸上也会挂着那甜蜜的笑容。老师讲课不仅幽默风趣,而且还妙语连珠,老师面带微笑把我们领进知识的海洋,让我们在里面尽情地遨游。老师面带微笑给我们上课,使我们学习起来特别简单,也非常容易。
郭老师也有严厉的时候,不过那不常见。郭老师严厉的时候有两方面,一是我们班的男生不认真整理内务,惹老师不开心,老师就会严厉地批评他们。另一方面是上课不认真听讲,上课打闹的学生,老师会批评他们。不过我们都喜欢老师面带笑容的样子。
记得这次月考,我的考试成绩很不理想。心里非常沮丧,下课也不愿和老师玩耍。老师看到我这个样子,心里非常着急。下课后,老师把我叫到了办公室:“老师的讲课方式好不好,自己能不能学会?”我说“讲课方式很好,我能学会。”老师说:“能学会就好,这次的月考成绩不算什么,只要下次努力考得比这次好就行。过去的成绩不代表现在,只要你现在努力,成绩一定会赶上去的。”我说:“我知道了,老师,我一定会努力的。”
这就是我们那阳光、爱护学生的好老师。我能拥有您这样的好老师真是幸运。感谢您在我伤心的时候,更了我鼓励。
初一的老师作文
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是我收集整理的初一的老师作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初一的老师作文 篇1
那个老师是教音乐的,她姓秦,她给我上了我三年音乐课,她是我最喜欢的老师之一。因为相处的时间长了,所以我们有了很深的感情。上六年级了,本以为她会再教我一年,可是自从换了新的一楼,她就不教我们了。
我们是在排一个舞蹈时认识的。当这个秦老师认识我之后,我还不认识她,不过经过长时间的接触,我就把秦老师当成同学了。在三、四年级的时候,我和李奕萱都是领眼保健操,恰巧音乐课都是第二节(眼保健操都是第二节),可能是在做操的时候,不经意间的几次对话让我们的感情更深了。
这个秦老师很可爱,她很爱笑,即使在生气的时候,秦老师的嘴边上也会扬起一丝笑意,每一次当我和秦老师谈话的时候,都情不自禁的会笑,应该是因为秦老师也笑的缘故吧。
有一次,秦老师答应得好好的要给我填一个东西,我很勤奋,天天拉着仲肖霖从最北楼往最南楼跑,但秦老师就是不在,我们这样一个来回一个来回的跑,记录破了好多次,依我看,我们都能参加百米跑了。那一天,我们正要送的时候,忽然看见了秦老师的背影,我们跑过去,正是秦老师。这时,我们想起了要跑路费。秦老师也挺可爱的,说给我们棒棒糖。我高兴极了,在所有的糖中,我最爱的可就是棒棒糖了。秦老师又给我们透露了一个我们不知道的事,那就是秦老师的办公室改地了,离我们近多了。
还有一次,我和仲肖霖路过老师的办公室,恰巧秦老师出来洗手。我想看看老师的睫毛长得什么样,让老师闭上眼睛,但老师不闭,笑着说:“你不会在我闭眼的时候搞什么恶作剧吧!”我笑了笑,一直观察着老师。老师的眉毛很浓,是单眼皮,睫毛比较密,前端还略有些弯,有张樱桃嘴,一笑起来就会有两个黄豆般大的酒窝,听妈妈说这样的人长得漂亮。的确,这个秦老师就是如公主一般美丽,如天使一般可爱。
秦老师不愧为“才女”这个称号,唱歌那是一定的,秦老师还擅长弹琴。钢琴和电子琴,秦老师都会弹,那优美的音乐常常使我们陶醉。
秦老师,我多么想再听一下您那百灵鸟般美丽和歌声和那悠扬的琴声呀!
初一的老师作文 篇2
我们大家学习、受教育,离不开老师的教导。我升入初中,课程多了,老师也多了。
各位任课老师的教育方式也不同,下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧!
我的地理老师非常幽默,上地理课,我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉(笑)的。记得那是刚上初中一年级的时候,那一节课老师讲到了海拔,边讲边指着我班身高约12米的郭少伟说:“郭少伟海拔约1米,地势太低了。”说完又指着我班身高17米左右的满建城说:“这就是‘高原啊”,海拔极高!”哈哈哈……大家哄堂大笑,笑姿百态。怎么样,我们老师够幽默吧!
我的数学老师是我们班的班主任,虽然不太幽默,但也非常厉害。从初一开始每堂自习课回头看表,几乎都能看到数学老师站在后门口张望,所以我们班纪律一直保持的很好,大家看到老师天天神出鬼没的,就叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他那“戒尺”来,每当上课有人走神,说话做小动作时,老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的,
老师的戒尺碰过的人从此认真学习,再也不会违反纪律了,所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学老师就是这样一位严格要求的老师。
所有老师中,我最喜欢的是英语老师,不单是因为我喜欢学英语,而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子,时态,而且讲的非常生动,大家决不会睡着的,我听着英语老师讲的课,英语成绩不断提高,真应该感谢老师教的这么好。
这是我的几个老师,怎么样?我的老师可以称的上是各有特色吧!
初一的老师作文 篇3
在我小学时代,我得到过许多老师的栽培,唯有教我五年级的语文老师给我的印象最深,她就是我们的程老师。
记得在我第一次走进这所学校时,先进行了考试,结果我考得不好,我想,唉!
进这所学校没希望了,但是程老师却把我这棵不经风雨的弱苗收下了。程老师还给我认真地讲解我不会的题,直到我明白为止,从此,程老师在我的脑海中留下了第一个印象—对工作尽职尽责。
因为我刚来不久,所以成绩一时也提高不上来。在一次考试中,我没考好,我哭得泪如泉涌,这时,程老师伸出了那双温暖的大手,说:“小红,不要气馁,毕竟你刚来不久,基础没打牢,我可以帮你。”我看了看程老师,点点头。在以后的时间里,老师把全部精力扑在我的身上,我也有自知之明,刻苦学习,终于在第二次考试中,我得了全县第四名,当我上台领奖状时,我激动极了!
不禁浮想联翩:为了这张奖状,老师付出了多少心血与汗水,有一颗、两颗热泪滴在衣襟上,滴在奖状上,这时,我望了望老师,老师点了点头,这时,老师又在我的脑海中留下了第二个印象—和蔼可亲。
啊!语文老师,您像一片树叶,春初鹅黄嫩绿,深秋姹紫嫣红,枯叶中虽然枯黄摇落,脉络间依然存着绿的希望,即便化作春泥护花者也无怨无悔,您是花的使者啊!
如果我是禾苗,您就是春光,如果我是树叶,您就是树根。
啊!敬爱的语文老师,您对我恩重如山,我爱您!
初一的老师作文 篇4
老师的爱,如春天的细雨,浇灌着大地,滋润着新苗,而我们则吮吸着雨露快乐成长。
老师的爱,如秋日的东风,吹黄了稻谷,吹香了果实,而我们则在这柔风中感受着老师对我们的爱。
老师的爱如清泉,滋润心田;老师的爱如大山,深深质朴,老师的爱如花朵亦如绿叶,老师的爱如果实的成熟,老师的爱……
很多人都体会到过师爱和母爱,但很少是从一个人身上体会到这两种爱,而卧,就是很少人之一。
我心目中最可爱的老师是我的妈妈。
我生长在教师家庭,父母都是老师,我说的第一个字,会做的第一个数学题全是他们辛苦的结晶。
妈妈是一个称职的母亲,更是一个称职的老师。在我上小学时,妈妈就时不时地给我灌输初中的生物知识,并且经常一个问题问好几遍。
当我上初中时,特别是我是初二时,妈妈为了我特意向学校要求把她调到初二级部。她是生物教师,每次考试前,她都是会帮我把学习的内容整理一遍,她从不要求我多做题,她总是说:“多做没用,做一个对一个,做一个记一个才重要。”
妈虽不严,但她有“狠”起来的时候。记得当时初二暑假,对,正是这个暑假。每年假期我都要预习下下一学期的课程,今年也不例外,但当我预习到数学的“圆”时,我犯了难。
当我把这个难题告诉妈妈时,妈妈开始一节节,一章章地教我。让我记忆犹新的是一个晚上。那晚上我正好预习到《正多边形和圆》这一节。在预习中我有几个问题不太会,想让妈妈帮我讲解并计算出来。但妈妈只是讲解了,却让我一个做题。我把这节看了三遍,才好不容易做出来。随后,妈妈又给我出了几个类似的题让我做。
大半个小时过去了,我只做出两个,另外两个死活都想不出来,想让妈妈给我讲解,但她只说了一句话“我相信你”。就这样,在冥思苦想但大半天后,我终于做出来了。
是妈妈对我的.信心使我有了信心,使我有了相信自己能做出来的筹码。
妈妈的爱,是母爱亦是师爱。
我心目中最可爱的老师——我的妈妈。
另外,在教师节来临之际,我衷心祝您——老师:
节日快乐,万事如意,开开心心。
初一的老师作文 篇5
老师是伟大的,是他们把同学们带进了知识的殿堂。随着年龄的增长,我们的眼睛看到更多地是金钱和利益,忘掉了师生间曾有过的那种情谊,忘掉了老师曾在我们心中所留下的感动,更忘掉了感恩老师。
感恩我们的老师,他们丰富了我们的知识,给了我们打开知识宝库的钥匙;是老师告诉我们遇到困难时,不要轻言放弃和颓丧。是老师给了我们照亮人生的灯塔,给了我们在人生的大海中拼搏的船桨。老师用知识的甘泉,浇开我们理想的花朵;用心灵的清泉,孕育着我们青春的梦想。
老师不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;老师不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;老师不是雕塑家,却塑造着一批批年轻人的灵魂。刻在木板上的名字未必不腐朽,刻在石头上的名字未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心上,那才真正永恒。
如果我能够高高飞翔,感谢老师给了我一双翅膀,在老师的目光中我如沐春风。经历了风雨,才知道老师的可贵;走上了成功,才知道你的伟大,谢谢您我尊敬的老师。
初一的老师作文 篇6
我的班主任既严厉又温和,他是一个一生都使我难忘的人。
第一次看到他时走进教室时,他就一直摆着张严肃的脸,让整个教室的气氛都凝固下来,没有人敢搞半点小动作。班主任张开嘴说:“我姓区,从现在开始我就是你们的班主任。你们走进了这个校园,就是我们一中的学生,也是我的学生。作为一名中学生,就首先要……”他在那里认真地讲着各种校训和校规,我们也在全神贯注地听着。严厉刻板,这是他给我的第一印象。
后来,一个学期又过去了,我才发现班主任那里有温和的一面。一次我身体不舒服,班主任亲自带我到他的那栋公租楼里,给我倒了杯开水,叫我吃了药,然后他就叫我到那坐着。他可爱的女儿便过来与我聊天。班主任只是默默地走到厨房里打开冰箱,取出食材,然后又忙碌起来。我就这样看着,原来班主任也有下厨做饭的一面,真是少见啊。我在心中默默感慨,顿时不由得生出一阵敬畏之情。“彤科姐姐,你过来,我告诉你个小秘密。”他的女儿正亲昵地喊着我。“啊?”我愣了愣。“你过来嘛,就过来一下下。”女孩冲着我撒娇,还未等我走过去,她便急着跑过来,拉住我的手,叫我俯下腰来,因为她实在是太小了。她凑到耳边,轻声地说:“我告诉你个小秘密,我爸爸平时就像只老虎,特别凶,他还打过我屁股呢,哼。”我刚想笑,小女孩便捂住我的嘴巴:“别告诉我爸爸,不然他会罚我的。这是秘密,可不能让他听到……”
说罢,班主任从厨房里走出来,手中还端了一碗面。他将面放在我面前:“多吃点,你脸色都白了,多憔悴啊。这是我亲手做的,味道可能不太好,你先尝尝。”班主任一脸微笑道。“这……老师我不饿,我只是头晕,低血糖罢了。”我尴尬地笑着说。“这怎么行,低血糖就得多补充营养,快点,这是我布置给你的作业,完成不了你就得挨罚。”出于无奈,我只好吃下了那碗面,头一次吃到班主任做的面,说真的,那碗面表面看上去不太美味,但我总觉得这每根面条里都掺杂着浓浓的关爱。这就像班主任一样,表面酷似冷酷,无情,严厉,但实际却十分温和,亲近。班主任对待每个同学皆是如此,当有同学不舒服的时候,他会亲自带他到他的楼房,先让他吃药,再亲自做上一碗面,当有同学突发其他状况时,他会亲自开车送他回家……尽管他对我们关爱有加,但我们有好多同学,都还不太喜欢他,不愿意上他的课。
就在这几天里,我们班就发生了一件事,还是因为那个同学,把班主任都搞哭了。一节数学课上,班主任点名叫同学上来做题,便点中了她。她虽是个女生,但却是我们班上最不听话的一个,经常违纪,上课老是睡觉。“班主任特别想你了,来,上来做一下这两道题。”他笑着说,可那位同学完全不把老师的话放在眼里,只是伏着桌子睡觉。老师重复了几遍,请她上来,可她却不屑地说:“我不上去,我不会写。”“请你站起来!端正你说话的态度!”班主任生气了,但那个同学根本没有要站起身的意思。“全班同学都给我站起来!我现在给你们两个选择,一是你们把这位同学请上讲台去,二是帮我把她给我请出去!”班主任瞬间变了脸色,我们都害怕了,一个个都惶恐不安的从位子上站起来。“每个同学都要知道在这个班级里是要干什么的,任不得由你肆意猖狂!不想学习就给我出去。”几分钟过后,那位同学才站起身,向讲台上走去。“懒的人就会为自己找借口。我忍你很多次了。”班主任生气地说道。接着他又把那位同学批评、教育了一顿,可那位同学丝毫没有知错、悔改之意,还跟老师顶了嘴。
“托这位同学的福,我早就想收拾你们这帮家伙了。既然她没有知错的意思,那你们上每节数学课的时候都要给我站着听课,读书时也要给我站着,谁也不许坐下!你们忘了学习的初衷是什么吗?你们就是以这样的态度来学习的吗……”说到一半,班主任停住了,那一刻,我清楚地看到了,班主任流泪了,两行清澈的泪正从他的眼眶流出来。他正努力地收回眼泪,他不想让我们看到他哭,他不想在我们面前失掉他的威严……
我知道,班主任是个经历过大风大雨的人,真的很不容易。整天都要操我们这帮学生的心,时时刻刻都要为我们着想。他表面上是严厉,有时也会有些过分,但他对待我们就像一位父亲对待孩子一样,总是关爱照顾我们,我对他的感激是说不完的。
我的班主任,一个让我们既爱又恨的人,一个我永远都敬佩的人,一个使我终生受益的人,一个使我永远不能忘却的人,一个使我永远感激的人……
初一的老师作文 篇7
每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是潘老师。
潘老师是我1—6年级时的班主任,她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛,长长的修眉,樱桃小嘴,配上一头乌黑发亮的秀发,再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑,使人感到和蔼可亲。
潘老师上我们的语文,她上课生动形象,像是把我们带进了色彩斑斓的世界里,让我们展翅在知识的海洋离遨游。在潘老师的课堂上,如果有同学开小差,她不会当着同学的面,大声喊出那位同学的名字,而是投去殷切的目光,好像在说:“注意了,别开小差,要跟老师的思维。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。潘老师的声音甜美,在她有感情地朗读时,同学们都陶醉在她的声音里,融入到文章美妙的境界中,仿佛身临其境,设身处地去想,去细心体会。下课时,潘老师摇身一变,变成了活泼可爱的大姐姐,与同学们一起玩耍,谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识,让同学们在嬉戏的同时学到知识,让我们走进轻松的课间十分钟。
老师,像一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;老师,像一股清泉,向孩子们的心田里灌入知识的甘露;老师,您像人类灵魂的工程师,教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们的潘老师吗?阳光普照,园丁心软春意浓;甘雨滋润,桃李枝兴蓓蕾红!潘老师:您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪光,因奉献而充实。快打开窗户看吧,这满园的桃李都在向您敬礼!
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我的小师傅作文
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我为大家整理的我的小师傅作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的小师傅作文1
师傅,这个词从字典中查有两方面的意思:一是工、商、戏剧等行业中传授技术的人;二是对有技艺的人的尊称。上世纪人们见面互称同志,在胜利油田矿区人们之间互称师傅。我的师傅,我认为是对有技艺的人尊称的那种。
去年战友们利用国庆长假搞了一次聚会,短暂的相聚意犹未尽,于是战友们之间相互都留下了各种联系方式,有、手机号等,各自回去后通过 网络晒照片、谈感想,我深受触动,与战友相比深感自己的落伍, 网络时代对电脑一窍不通,笑话,决定迎头赶上,与是乎,回到单位开始拜师学艺,问遍全单位的同事,公认师傅是电脑第一人。十几年前电脑刚开始盛行,师傅就买了电脑认真钻研,现在是操作自如,无所不能。我拜师学艺,师傅耐心教导,帮我申请了帐号,开通了空间,还帮我设置了好听的背景音乐,每当遇到不会的地方需要请教,师傅总是耐心地一遍遍教我。感谢师傅,现在我已可以通过 网络与战友们、朋友们相互沟通,给自己营造了一个 精神享受的空间。
师傅爱玩,是个大玩家,一不小心玩出了很多头衔“ 中国钱币学会会员”、“ 中国收藏家协会会员”、“山东省收藏家协会钱币部副部长”等。刚参加工作不久,他就喜欢上了古钱币,倾其所有工资购买了所喜欢的古钱币,难得的是父母也支持儿子的这一爱好,常常助一臂之力,久而久之,就玩出了今天这大家。现在师傅常常参加国家级的鉴赏大会活动,成为了名人。成家后妻子也爱屋及乌,常为看好的一枚收藏品而节衣缩食,东借西凑,助其完成心愿。为此,在今年情人节,师傅用一枚心爱的小钱币“换了”一辆“吉姆尼”作为礼物回馈妻子,并给车子挂了个与原车相同的号码,称其为情侣车,够浪漫的吧。
师傅因为喜欢古钱币,研读了大量的历史书籍,所以他有很深厚的历史知识功底,我只要碰到不懂的历史问题,请教他绝对没问题,就连他女儿的老师知道后还请他到学校给师生们讲了一堂。正因为知识比较渊博,所以对事物的看法也比较独到,常怀忧国忧民之心,对当今社会的时事、政治、经济等方方面面,分析的头头是道,预言准确。但用师傅的话说,人微言轻,说对了也没有人听,只能静待事态发展到一定时候,才会引起诸方面的重视,但已晚矣,他的博客有很多独到的见解,敢于真言,目光犀利,有点“愤青”的意思。常听师傅言,做事早预见,师傅像一面镜子,让我常照照,就能及早地发现自己的不雅之处,时刻警醒怎样做人、怎样做事。
师傅是个快乐的人,经常携夫人去旅游,走过了不少名川大山,最爱的地方是西藏,对藏文化了解颇多,既走过青藏线,又走过川藏线。沿途与藏民结下了深厚的友谊,常常向贫困地区自费邮寄捐赠物品,感动的邮局都给他减免邮费。我本来对高原地区有点惧怕,在师傅的感染下,去年去了一趟西藏,惨!高原反应太厉害,师傅露营喜马拉雅山营地一点问题也没有,而我只到拉萨,就又吸氧又打针、吃药,真是不堪一击,惭愧。师傅去年到云南旅游,丽江独特的纳西文化吸引了他的眼球,买了件很有特色的文化衫,穿在身上照了张相片发给我,自诩“行走在牛A与牛C之间的人”,让我笑喷,师傅还常常从 网上缉取些幽默小短片,常常看的我哈哈大笑,有这样的师傅,让我很快乐。
师傅是个美食 专家,吃遍全国的特色小吃,而且还很有研究,每到一地,碰到有特色的佳肴都会用相机拍下来,放到 网上让我们欣赏,馋的`我们垂涎三尺。他还在当地创建了一个美食群,特色饭庄的老板常请他去当品菜师,真是有口福。
鉴于上述的种种特点,构勒出我师傅的大概框架——个子虽不太高,但也挺拔,肚子稍大点,但胖的可爱,有点像弥勒佛,笑口常开、为人厚道、乐善好施、丈义执言,针砭时弊,不失风趣,热爱事业与家庭。这就是我的师傅,尽管我比他大十七岁,但孔老夫子说过,三人行,必有我师焉。
我的小师傅作文2
是妈妈给了我生命,我要让我的生命活的有价值,有光彩。
我爱帮助别人。有一次,正在上课,我的好朋友王红的笔坏了,他很着急,我连忙拿出自己的刚买的新笔让王红使用,王红用感谢的目光望着我,我的心里美滋滋的。
那天下雨,我的同学小丽,没有带雨具,他离家又远,我觉得应该把自己的雨具借给他。于是我那样做了。小丽连忙向我说:“谢谢”我的心里美滋滋的。
我也爱劳动。星期天家里只剩下我一个人,我看见还有许多碗没有刷,我赶紧挽起袖子,接了一盆水,放上洗洁精,刷了起来。帮家里做些家务,我心里美滋滋的。
一个人有生命,就要活得有光彩。生命的价值,不在于干了多么伟大的事,而是在于一点一滴的小事里,我是一个小学生,我要从一点一滴的小事做起,这就是我生命的价值。
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