在哪些网站可以自学编程?自学编程是不是很难精进呢?像B站等,包括一些视频软件上都是有这样的课程,自学编程的更多的是要实战练习一下。现在资源的共享性是非常的好的,很多的网站
输入一个大于2的素数。输出与这个素数相邻的2个素数。
python中,输入一个大于2的数,输出距离最近素数?
使用input()函数来从键盘输入一个大于2的数,使用一个自定义函数来判断一个数是否为素数,使用while循环和break语句来寻找距离最近的素数,使用print()函数来输出结果。
# 定义一个函数,判断一个数是否为素数
def is_prime(n):
# 如果n小于等于1,返回False
if n <= 1:
return False
# 遍历2到n-1之间的所有数
for i in range(2, n):
# 如果n能被i整除,返回False
if n % i == 0:
return False
# 如果循环结束没有返回False,说明n是素数,返回True
return True
# 从键盘输入一个大于2的数
num = int(input("请输入一个大于2的数:"))
# 判断num是否为素数,如果是,直接输出num
if is_prime(num):
print("距离最近的素数是:", num)
else:
# 定义两个变量,分别表示num的前一个数和后一个数
prev = num - 1
next = num + 1
# 定义一个变量,表示距离最近的素数,初始为None
nearest = None
# 使用while循环寻找距离最近的素数
while True:
# 如果prev是素数,将nearest设为prev,并跳出循环
if is_prime(prev):
nearest = prev
break
# 如果next是素数,将nearest设为next,并跳出循环
if is_prime(next):
nearest = next
break
# 如果都不是素数,将prev减1,将next加1,继续循环
prev -= 1
next += 1
# 输出结果
print("距离最近的素数是:", nearest)
c++输入两个素数,求介于两者之间素数的个数
以下是一个 C++ 的程序示例,可以输入两个素数,然后计算这两个素数之间的素数个数: #include【c语言】程序功能:从键盘输入一个大于2的正整数n,求解并输出大小最接近n的素数(不包括n)
两个for循环分别向下和向上查找得到最近的素数n0和n1,判断其与n是否最近,如果距离相同则同时输出。
#include "stdafx.h"
#include
using namespace std;
bool isp(int x)
{
for (int i = 2; i <= sqrt(x); i++)
{
if (x%i == 0)
return false;
}
return true;
}
int main()
{
int n,n1,n0;
cin >> n;
for (int i = n + 1; ; i++)
if (isp(i))
{
n1 = i;
break;
}
for (int i = n - 1;; i--)
if (isp(i))
{
n0 = i;
break;
}
if ((n1 - n) < (n - n0))
cout << n1< else if((n1 - n) > (n - n0)) cout << n0< else cout << n0 << " " << n1 << endl; system("pause"); return 0; } 相关文章 aice考级一级有用吗有用。 C语言编程中这段代码关于数组在for循环中的具体解释?先说结论,就题主所给的代码,主要完成的功能是数组中第1个数和第5个数的交换;第2个数和第4个数的交换,分析如下:根据题主所给代 我以后想在游戏公司开发游戏,但是完全不懂编程,可以吗?我觉得可以,有时候一些好的想法是许多做游戏的专业人员所不具备的,大家都只是跟风,看到有什么游戏就借鉴别人的做。程序员好 CreateWindow是创建好空白窗口之后再发送WM_CREATE消息吗?WM_CREATE是最后一个消息之前有这些: 1.先发送 WM_GETMINMAXINFO=$0024: 此消息发送给窗口当它将要改变大小或位置 java编程: 从键盘输入一个整数,如果输入的不是整数,则提示输入有误,请重新输入,直到输入正确为止。importjava.util.Scanner; off-by-one错误大小差一。。就是指某个变量的最大值和最小值可能会和正常值差1,或者循环多执行一次/少执行一次。一般在临界情况时发生。为什么在使用数组的时候会发生错误?索 一个刚办的教育培训机构,怎么可以快速招生?我认为招生主要的两个方向,一个是宣传招生。另一个就是转介绍了。对于我们学校来说,转介绍的来源占比更重,起码占到了60%。 1.服务好家 C语言!7=0,为什么C中的非0数据被定义为“逻辑真”,所以7是“真”;!是“逻辑非”运算符,“逻辑真”的非是“逻辑假”,“逻辑假”在C中规定用0表示。所以!7==0。c语言问题,7%7求余是用c语言输入一个数,求2到它之间所有的素数,并全部输出。
#include "stdio.h" #include "math.h" void main() { int a,b,c,d,e; printf("请输入一个整数:"); scanf("%d",&a); printf("从2-%d之间共有以下素数:\n"); e=0; for(b=2;b<=a;b++) { c=1; for(d=2;d<=sqrt(b);d++) { if (b%d==0) { c=0; break; } } if(c==1) { printf("%d ",b); e=e+1; } } printf("\n共有 %d 个。",e); } 已经运行过。输入一个正整数,输出和它最接近的两个质数
#include
aice考级有助于提高学生的信息素养,aice考级一级也是实力的证明,当然是有用的。
aice考级为推进人工智能时代新型人才的培养、全面提升青少年人工智
publicclassTest{
publicstaticvoidmain(String[]